Запорізька міська рада

У Запоріжжі вже кілька місяців працює інклюзивний простір для дітей з інвалідністю та без неї, організований благодійним фондом «Посмішка ЮА» за фінансової підтримки Міжнародної премії Карла Великого в Аахені (Німеччина).

Проєкт «Навички самостійного життя для дітей з інвалідністю» спрямований на поетапний розвиток самостійності, соціалізацію та адаптацію дітей у безпечному й спеціально підготовленому середовищі, яке максимально відтворює реальні побутові умови.

На базі комунального закладу «Затишна домівка» діти віком від 6 до 17 років (як з інвалідністю, так і без неї), які потребують підтримки у розвитку побутових та соціальних навичок, безоплатно займаються з фахівцями до 4 разів на тиждень протягом 2 місяців.

- З благодійним фондом «Посмішка ЮА» ми працюємо давно. Останніми роками, під час великої війни, ми спільно допомагаємо дітям, які опинились у скрутних обставинах, постраждали внаслідок воєнних дій. А зараз «Посмішка ЮА» створила простір для дітей з інвалідністю та тих, які потребують допомоги і супроводу. Вже два подібних простори є в лікарнях міста, де з дітьми можуть займатися соціальні працівники, але цього недостатньо. Тому ми з ентузіазмом взялися втілювати цей проєкт на базі центру «Затишна домівка», тому що у нас є спеціальні кімнати – кухня, пральня, ігрова кімната тощо. Проєкт «Навички самостійного життя для дітей з інвалідністю» розрахований до лютого 2027 року, але будемо шукати донорів, щоб він тривав і надалі, - розповіла начальниця Служби (управління) у справах дітей Запорізької міської ради Наталія Сиворакша.

Сюди, в «Затишну домівку», вже протягом кількох місяців приходять з батьками чи опікунами діти з інклюзивними потребами, з інвалідністю, які потребують додаткової уваги. І вони ще не адаптовані до самостійного дорослого життя. У цьому просторі дитина знайомиться з обставинами побуту і вчиться давати собі раду. Тут окремо працюють з дітьми і окремо – з батьками. Тому що батьки не завжди можуть впоратися з особливою дитиною. Їм часто бракує і знань, і сил. А тут працюють досвідчені фахівці – педагоги, психологи, тьютори.

- У межах реалізації проєкту «Навички самостійного життя для дітей з інвалідністю» за фінансової підтримки Міжнародної премії Карла Великого в Аахені ми облаштували інклюзивно-адаптивне середовище, де діти на практиці можуть напрацьовувати навички, які їм потрібні у повсякденному житті. Для нас результат – це те, що ми помічаємо зміни кожного дня у кожній дитині. І ми хотіли б систематизувати цей досвід і поширити його, щоб якомога більше дітей пройшли успішну соціалізацію. Ми придбали меблі (ліжка, дивани, ковдри), адаптуючий посуд, столи, гаджети, комп’ютерну і побутову техніку (блендер, посудомийну машину, мікрохвильову піч, холодильник), матеріали для творчості. Дитина сьогодні – це доросла людина завтра. Якщо ми хочемо для кожної дитини з інклюзивними потребами благополучного життя, то формувати навички потрібно вже сьогодні, - відзначила проєктна менеджерка  проєкту «Навички самостійного життя для дітей з інвалідністю» благодійного фонду «Посмішка ЮА» Мар’яна Залозна.

Під супроводом кваліфікованих фахівчинь, які застосовують науково доведену методику ABA (прикладний аналіз поведінки), діти вчаться таким простим, але дуже необхідним речам – доглядати за собою, прибирати у кімнаті, добирати речі і одягатися, правильно та безпечно користуватися з домашніми предметами, спілкуватися з однолітками і дорослими, розпізнавати свої емоції і керувати ними.

- Наша головна мета допомогти дітям з інвалідністю, та тим, які потребують особливого піклування, стати більш самостійними у повсякденному житті. Саме тут ми навчаємо дітей соціалізації, організовуємо цікаві ігри, практики, активності. Поступово, крок за кроком, діти засвоюють всі ці навички і правила. Щоденно ми в контакті з батьками і опікунами, адже без взаємодії з ними неможливо сформувати стійкі навички у побуті. Ми працюємо з картами послідовності, які самі розробили, де зображені всі дії. Сьогодні, наприклад, у нас перший майстер-клас ліплення печива з солоного тіста. Також будемо вчити готувати робоче місце і потім прибирати його. Далі будемо навчати їх індивідуально користуватися побутовою технікою, щоб приготувати бутерброд, чай, кашу. Після спілкування з батьками бачимо, що є певні результати, і це дуже тішить, - поділилася тьюторка проєкту «Навички самостійного життя для дітей з інвалідністю» Наталія Пугачова.